Contamos como foi: no auditório do Atrium, com as bancadas recolhidas, os alunos começaram por fazer jogos de expressão dramática, para ficarem mais à vontade. Seguiu-se um momento multimédia em que, através de imagens e de um rap interpretado por Marinho, ficaram a saber quem era Amílcar Cabral e o papel que desempenhou na independência da Guiné-Bissau.
Chegou depois a poesia. Foi primeiro lida, cantada, para depois ser acrescentada no papel de cenário colocado no chão.
Á saída da sessão, todos levaram postais com um poema de Amílcar Cabral, para que a sua arte não esqueça e frutifique.
