O 6.ºD quis um projeto de Cidadania que deixasse marca. E conseguiu!
O " 𝐐𝐮𝐚𝐭𝐫𝐨 𝐏𝐚𝐭𝐚𝐬 " nasceu a partir de temas da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania, mas transformou-se rapidamente em algo maior: uma iniciativa transdisciplinar que articulou Português, HGP, Matemática, Ciências Naturais, Educação Visual, Educação Tecnológica e TIC, colocando diferentes áreas do saber ao serviço de uma causa.
A concretização desta iniciativa passou por várias etapas, ao longo das quais a turma demonstrou grande capacidade de organização e sentido de responsabilidade.
Etapa 1 - Planear com rigor
Os participantes recolheram informações junto do Abrigo de Carinho, instituição do concelho dedicada ao acolhimento de animais abandonados, para compreender de que forma poderiam contribuir. Contactaram ainda o médico veterinário municipal, definiram uma estratégia de angariação de fundos e criaram um logótipo que viria a ser utilizado em cartazes, folhetos, convites e numa t-shirt identificativa da iniciativa.
Etapa 2 - Mãos à obra
Para reunir verbas, organizaram duas feiras de objetos decorativos em segunda mão e um sorteio de rifas. Toda a logística esteve a cargo da turma, que evidenciou elevado espírito de iniciativa e capacidade de trabalho.
𝐄𝐭𝐚𝐩𝐚 𝟑 – 𝐂𝐨𝐦𝐩𝐫𝐚𝐫!
Com os 544,50 € angariados e tendo em conta as necessidades identificadas pelo Abrigo, um grupo deslocou-se à Cooperativa para adquirir 195 kg de ração canina, 30 kg de ração felina, 3 kg de alimento para gatinhos, 150 litros de lixívia, 40 litros de detergente, 150 sacos de plástico, 15 kg de areia sanitária e escovas para o pelo dos animais. Foram ainda reservados 150 € para a aquisição de medicamentos.
𝐄𝐭𝐚𝐩𝐚 𝟒 – 𝐀𝐣𝐮𝐝𝐚𝐫 𝐞́ 𝐟𝐢𝐱𝐞!
No último dia de aulas, a turma visitou o Abrigo de Carinho para proceder à entrega formal dos bens recolhidos. Nesta ocasião, ficou também a conhecer o programa de voluntariado da instituição e teve a oportunidade de interagir diretamente com os animais acolhidos.
𝐄𝐭𝐚𝐩𝐚 𝟓 – 𝐑𝐞𝐟𝐥𝐞𝐭𝐢𝐫 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐜𝐫𝐞𝐬𝐜𝐞𝐫
Ao longo de todo o percurso, foi evidente o entusiasmo e a satisfação dos participantes pela concretização de uma iniciativa concebida por si e com impacto real na comunidade.
A sua ação revelou-se igualmente inspiradora para outros alunos, demonstrando como a participação cívica pode gerar dinâmicas positivas e mobilizadoras.
Ficou ainda claro que a arte pode constituir um poderoso veículo de sensibilização, envolvimento e transformação social.
Deixa-se um sentido agradecimento a todos os que tornaram esta iniciativa possível: aos alunos e às suas famílias; aos docentes do Conselho de Turma, que colaboraram ativamente na sua implementação; às professoras orientadoras Rosário Figueiredo (Cidadania), Fátima Silva (Diretora de Turma) e Isabel Lourenço (Ensino Estruturado); à Câmara Municipal de Mira, pela cedência do autocarro para a visita ao Abrigo de Carinho; e à Artilag, pela oferta dos 50 blocos de rifas personalizadas.